Clase del día 29 de 18 a 20 h. PAT T 1

Enunció los trabajos a realizar, hoy.
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1.- Lo primero que hay que hacer es intentar terminar con el Castillo de Bibataurin, que lo estaban haciendo Loli, Concha y Victoriano.

2.- Después nos vamos a dedicar a corregir los errores del cuadernillo del Realejo, hasta el 24 de mayo.

Para ello solo necesitamos dos cosas:

a) El documento PDF que vamos a revisar, que está en este enlace: https://drive.google.com/file/d/1YUCNbQMYDgZadfHKC0ABaxi0oCIPNqGs/view?usp=sharing También podéis encontrar este pdf en la carpeta de “PDFs para revisar” dentro de la carpeta de “Realejo 19/20” que está en “Drive”

b) Un formulario que he hecho para escribir los errores encontrados, donde hay que rellenar los siguientes campos:

• Nombre: Puede ser vuestro nombre o el del monumento que estéis corrigiendo.
• Página: aquí tenéis que poner un número, no permite otra cosa nada más que números y debe de ser el número de página donde está el error.
• Párrafo: para poner el número de párrafo dentro de esa página dónde está el error.
• Renglón : para poner el renglón dentro de ese párrafo dónde está el error.
• Explica el error: aquí debéis decir en qué consiste el error.

Este es el enlace del formulario (para rellenarlo podéis utilizar el ordenador o el móvil): https://docs.google.com/forms/d/117FAspEgFWAUt7ilGdMUkEq784LI2A4iulK-seFnNzU/edit

No tenéis que empezar todos por el principio podéis elegir el monumento que más os guste y empezar por él y luego continuar por otro.

El que quiera que me mande un Whatsapp y le digo por dónde puede empezar.

Cuando reviséis algún monumento me lo decís por Whatsapp para que sepa que está revisado, de esta manera llevo controlados los monumentos revisados, por al menos 3 personas, para no se quede ninguno sin revisar.

Clase del día 29 de 16 a 18 h. TIC T 1, del día 30 de 9 a 11 h. para TIC M 2b y de 12:30 a 14 para TIC M 3a

Hoy, seguiremos con la aplicación *Google Maps*.

Podemos trabajar con el ordenador y con el móvil. Lo mejor sería hacerlo con los dos, pero si no podemos lo hacemos con uno de ellos, pero debéis de ver los dos tutoriales puesto que se complementan.

1.- En primer lugar vamos a ver un videotutorial mío, donde se explica como *buscar y hacer rutas* con la aplicación Google Maps. Con el ORDENADOR.

Enlace al videotutorial: https://youtu.be/yAf3vqCA-Ts

Cuando terminéis de ver el vídeo compartir en mi WhatsApp o en el del grupo vuestro bar de tapas preferido, o el monumento que te gustará visitar de Granada.

Ejemplo del enlace a mandar: https://goo.gl/maps/b46qWysQe2j7Uyot8

Foto explicativa para compartir enlace del bar o monumento (Este bar ya no vale mandarlo, hay que buscar otro)



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En segundo lugar vamos a ver un videotutorial mío, donde se explica como *buscar y hacer rutas* con la aplicación Google Maps. Con el MÓVIL.

Enlace al videotutorial: https://youtu.be/YLi-7ZTZ6bg

Cuando terminéis de ver el vídeo manda una copia de pantalla a mi WhatsApp o al del grupo con una ruta con al menos tres ciudades.

Ejemplo:




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El próximo día:

1.- Seguiremos con Google Maps.
2.- Realizaremos un mapa personalizado con una ruta por el Realejo.

Clase del día 28 de 11 a 12:30 para TIC M 3b

Si habéis terminado todos el vídeo que se explica en el anterior videotutorial, empezaremos con la programación de hoy.

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Hoy seguimos con el programa de edición de vídeo por ordenador *OPENSHOT* .

Haremos un vídeo, a partir de un vídeo del Realejo (que los *cortaremos y dividiremos*), dos fotos y una canción obtenida de la biblioteca de audios de YouTube para que no tengamos problemas con el copyright.

Lo primero que haremos será crear una subcarpeta llamada “Realejo 02”, en la carpeta“OpenShot”. En ella vamos a meter las 2 fotos, el vídeo y la canción qué es lo que necesitamos para hacer el vídeo.

Los archivos os los he proporcionado por correo electrónico y la tenéis que descargar en la carpeta Realejo 02.

Para hacer el vídeo os dejo este vídeotutorial: https://youtu.be/QFAGMyze-Fg

Si hoy no os da tiempo de hacer el vídeo, podéis hacerlo después de clase o el próximo día de clase.


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El próximo día:

Trabajaremos las transiciones.

Clase del día 27 de 20 a 21 h. PAT T 1

Enunció los trabajos a realizar, hoy.

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Lo primero que hay que hacer es continuar con el Castillo de Bibataurin,  que lo estaban haciendo Loli, Concha y Victoriano.

A partir de hoy y hasta 24 de mayo nos vamos a dedicar a corregir los errores del cuadernillo del Realejo.

para ello solo necesitamos dos cosas:

1.- El documento PDF que vamos a revisar, que está en este enlace: 

https://drive.google.com/file/d/1YUCNbQMYDgZadfHKC0ABaxi0oCIPNqGs/view?usp=sharing 

También podéis encontrar este pdf en la carpeta de “PDFs para revisar” dentro de la carpeta de “Realejo 19/20” que está en “Drive”




2.- Un formulario que he hecho para escribir los errores encontrados, donde hay que rellenar los siguientes campos:


Nombre: Puede ser vuestro nombre o el del monumento que estéis corrigiendo.


Página: aquí tenéis que poner un número, no permite otra cosa nada más que números y debe de ser el número de página donde está el error.


Párrafo: para poner el número de párrafo dentro de esa página dónde está el error.


Renglón : para poner el renglón dentro de ese párrafo dónde está el error.


Explica el error: aquí debéis decir en qué consiste el error.



Este es el enlace del formulario (para rellenarlo podéis utilizar el ordenador o el móvil):

https://docs.google.com/forms/d/117FAspEgFWAUt7ilGdMUkEq784LI2A4iulK-seFnNzU/edit


No tenéis que empezar todos por el principio podéis elegir el monumento que más os guste y empezar por él y luego continuar por otro.


El que quiera que me mande un Whatsapp y le digo por dónde puede empezar.
Cuando reviséis algún monumento me lo decís para que sepa que está revisado, de esta manera llevo controlados los monumentos revisados, por al menos 3 personas, para no se quede ninguno sin revisar.

Clase del día 27 de 18 a 20 h. SAL T 1

Hoy nos dedicaremos a explicar las tres primeras fichas de salud : 

01.- Pirámide dieta mediterránea. https://drive.google.com/file/d/1b95YRQnjHg6zaby3q7alSvocikxrYW0e/view?usp=sharing

02.- Plato para comer saludable Harvard. https://drive.google.com/file/d/1HiOOZdtP_VuVn_IdIxy78_SjzAaURqa0/view?usp=sharing

03.- Nueva gráfica de la Guía Alimentaria Argentina. https://drive.google.com/file/d/1HLunHlas5gzL-PzvTNG9l1dpGP4RUYKL/view?usp=sharing

Utilizaremos  el PDF de menús saludables: https://auladesantaamelia.blogspot.com/2020/02/menus-semanales.html

Por último realizaremos una batería de preguntas de ingenio con cerillas.

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El lunes que viene no tenemos clase puesto que es día no lectivo.

Pero os dejo con este documento PDF del Plan de Patrimonio que podéis revisar, durante estas dos semanas y que está en este enlace: https://drive.google.com/file/d/1YUCNbQMYDgZadfHKC0ABaxi0oCIPNqGs/view?usp=sharing 

También os dejo este  formulario que he hecho para escribir los errores encontrados, donde hay que rellenar los siguientes campos:

1. Nombre: Puede ser vuestro nombre o el del monumento que estéis corrigiendo.
2. Página: aquí tenéis que poner un número, no permite otra cosa nada más que números y debe de ser el número de página donde está el error.
3. Párrafo: para poner el número de párrafo dentro de esa página dónde está el error.
4. Renglón : para poner el renglón dentro de ese párrafo dónde está el error.
5. Explica el error: aquí debéis decir en qué consiste el error.

Este es el enlace del formulario (para rellenarlo podéis utilizar el ordenador o el móvil): https://docs.google.com/forms/d/117FAspEgFWAUt7ilGdMUkEq784LI2A4iulK-seFnNzU/edit

No tenéis que empezar todos por el principio podéis elegir el monumento que más os guste y empezar por él y luego continuar por otro.

El que quiera que me mande un Whatsapp y le digo por dónde puede empezar.

Clase del día 27 de 16 a 18 h. TIC T 1, del día 28 de 9 a 11 h. para TIC M 2b y de 12:30 a 14 para TIC M 3a

Hoy, vamos empezar la aplicación *Google Maps*. 

Podemos trabajar con el ordenador y con el móvil. Lo mejor sería hacerlo con los dos, pero si no podemos lo hacemos con uno de ellos, pero debéis de ver los dos tutoriales puesto que se complementan.

1.-
En primer lugar vamos a ver un vídeotutorial mío, donde se explica la *interfaz* o menús y/o herramientas de la aplicación. Con el ORDENADOR.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/DCEp6QqDo7o

Cuando terminéis de ver el vídeo mandarme una foto de la plaza de toros en 3D,que se la podéis hacer al ordenador. Si no tenéis ordenador me mandais una captura de pantalla de la plaza de toros en vista satélite, lo más cerca que podáis. Lo podéis mandar a mi WhatsApp o al del grupo.


Ejemplo:

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2.-
En segundo lugar vamos a ver un vídeotutorial mío, donde se explica la *interfaz* o menús y/o herramientas de la aplicación. Con el MÓVIL.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/BvgdPzdawo4

Cuando terminéis de ver el vídeo mandarme una foto de la cárcel vieja antigua o del lugar donde está el mercadona antes de que se hiciera, que se la podéis hacer al ordenador. Si no tenéis ordenador me mandais una captura de pantalla de la puerta de la cárcel en modo Street View. Lo podéis mandar a mi WhatsApp o al del grupo.


Ejemplo:

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El próximo día: 

1. Seguiremos con Google Maps.  
2. Buscaremos lugares en el Mapa.
3. Haremos rutas en  coche, bus, andando, etc.

Clases del día 24 de 9 a 13 h. PAT M 2 y 3

Enunció los trabajos a realizar, hoy.
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A partir de hoy y hasta 24 de mayo nos vamos a dedicar a corregir los errores del cuadernillo del Realejo.

Para ello solo necesitamos dos cosas:

1.- El documento PDF que vamos a revisar, que está en este enlace: https://drive.google.com/file/d/1YUCNbQMYDgZadfHKC0ABaxi0oCIPNqGs/view?usp=sharing


2.- Un formulario que he hecho para escribir los errores encontrados, donde hay que rellenar los siguientes campos:

Nombre: Puede ser vuestro nombre o el del monumento que estéis corrigiendo.

Página: aquí tenéis que poner un número, no emite otra cosa nada más que números y debe de ser el número de página donde está el error.

Párrafo: para poner el número de párrafo dentro de esa página dónde está el error.

Renglón : para poner el renglón dentro de ese párrafo dónde está el error.

Explica el error: aquí debéis decir en qué consiste el error.

Este es el enlace del formulario (para rellenarlo podéis utilizar el ordenador o el móvil): https://docs.google.com/forms/d/117FAspEgFWAUt7ilGdMUkEq784LI2A4iulK-seFnNzU/edit

No tenéis que empezar todos por el principio podéis elegir el monumento que más os guste y empezar por él y luego continuar por otro.

El que quiera que me mande un Whatsapp y le digo por dónde puede empezar.

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Recuerdo que el viernes que viene no hay clases, es el día del trabajo, por tanto nos vemos dentro de dos viernes, el 8 de mayo.

Que tengáis un buen fin de semana.

Clase del día 23 de 11 a 12:30 para TIC M 3b

Hoy haremos con el programa de edición de vídeo por ordenador *OPENSHOT* un vídeo, a partir de cinco fotos del Realejo y una canción obtenida de la biblioteca de audios de YouTube para que no tengamos problemas con el copyright.

Lo primero que haremos será crear una carpeta en la carpeta que estamos usando este año con vuestro nombre y el curso (Rafael 19-20) que se llame “Openshop” y dentro de ella crearemos una subcarpeta que se va a llamar “Realejo 01”.En ella vamos a meter las 5 fotos y la canción qué es lo que necesitamos para hacer el vídeo.

Las cinco fotos y la canción os las he proporcionado por correo electrónico y la tenéis que descargar en la carpeta Realejo 01.

Para hacer el vídeo os dejo este vídeotutorial: https://youtu.be/TCRt7LQZdCc

Si hoy no os da tiempo de hacer el vídeo, podéis hacerlo después de clase o el próximo día de clase.

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El próximo día:

Usaremos el vídeo creado hoy para editarlo:

1. Cortándolo al principio, en medio y al final.
2. Trabajando el sonido.
3. Transiciones entre los cortes.

Hasta el próximo día.

Lista de reproducción de OpenShot

Lista de reproducción de los Vídeotutoriales de OpenShot y los materiales para su realización.





Para descargarte las fotos y vídeos usados pulsa en este Álbum de Google 

Para descargarte los archivos de audio pulsa en esta carpeta compartida de Dvive

Clase del día 22 de 16 a 18 h. TIC T 1, del día 23 de 9 a 11 h. para TIC M 2b y de 12:30 a 14 para TIC M 3a

Hoy, vamos a continuar con la aplicación *Google calendar*.

Podemos trabajar con el ordenador y con el móvil. Lo mejor sería hacerlo con los dos, pero si no podemos lo hacemos con uno de ellos.

En primer lugar vamos a ver un vídeotutorial mío, donde se explica la forma de crear Calendario compartido. Con el ORDENADOR.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/gkISaG8v8CY

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Cada uno de vosotros va a crear un evento inventado para el mes de mayo, como por ejemplo, fiesta del abrazo, aplauso para el personal sanitario, Día de la Cruz, *fin de semana en la playa*, etc, en el calendario de vuestro grupo. *Intentar invitar a personas para ese evento*. Con el ORDENADOR.

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una foto con el móvil al ordenador, donde se vea el evento y me la mandáis al WhatsApp mío o al del grupo.

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Cada uno de vosotros va a crear un evento inventado para el mes de mayo, como por ejemplo, fiesta del abrazo, aplauso para el personal sanitario, Día de la Cruz, día de playa, etc. Con el MÓVIL, aunque con el móvil da algunos problemas. Por tanto os aconsejo que lo hagáis con el ordenador.

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una captura de pantalla al móvil, donde se vea el evento y me la mandáis al whatsApp mío o al del grupo. Para hacer la captura de pantalla debes pulsar simultáneamente la tecla de encendido y la de bajar volumen. Mantén ambas teclas pulsadas durante un segundo y un flash en la pantalla y un sonido te avisará de que se ha tomado una captura de pantalla. Para mandar la foto, primero hay que encontrarla, la podeis buscar en galería, si no la encontráis así os vais a Google Fotos, pulsáis en álbumes y después en *Screenshots* y en esa carpeta debe estar. Cuando tenéis abierta la foto le dais a compartir y la mandais por WhatsApp.

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El próximo día:

Iniciaremos la aplicación de Google Maps


Buen fin de semana

Clase del día 22 de 18 a 20 h. PAT T 1

Enunció los posibles trabajos a realizar, hoy.
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Empezar el trabajo desde el principio, buscado bibliografía y páginas web para sacar la información que se pondrá en el documento correspondiente de DRIVE en la subcarpeta de REALEJO 19/20 que se llama ITEMS.
              Palacio de Bibataubín

Esta tarde vamos a utilizar el programa de classroom para trabajar.

Algunos de vosotros, ya os habéis matriculado en el curso de classroom, por tanto solo os tenéis que meter en él y seguir la instrucciones.

El enlace es: https://classroom.google.com/c/MTI2ODkzNzE3MjFa

El resto, pueden ir a su correo de gmail, para unirse a las clases de classroom, puesto que os he mandado una invitación.

Si no lo conseguís de esta forma, con el correo de gmail abierto, pinchar en este enlace: https://classroom.google.com/h

Os sale una ventana que pone Google classroom y a la derecha un +, pulsáis en él y luego en “Apuntarse a una clase” os sale una ventana que dice: Apuntarse a una clase, pide el código de la clase a tu profesor e introdúcelo aquį.

El código lo diré por whatsapp o me lo podéis pedir en el whatsapp del grupo.

Y por último tenéis que pulsar en “Unirse”.

Si os sale alguna ventana explicativa teneis que darle a entendido.

Una vez que estéis dentro de la clase PT1 - Patrimonio Tarde 19-20.

Si os sale alguna ventana explicativa tenéis que darle a entendido.

A continuación pulsáis en la una de las tareas que he puesto:

1. Aportar sugerencias al documento de DRIVE sobre el palacio de Bibataurín.
2. Revisar el PDF., para lo cual teneis que abrir el PDF y buscar errores que tenéis que reflejarlo en el cuestionario que sale al lado del PDF. Donde teneis que escribir nombre, página, párrafo, renglón y el fallo.

Clase del día 20 de 18 a 20 h. SAL T 1

Hoy nos dedicaremos a ver los vídeos del *módulo 6* de Mindfulness

Después terminaremos el debate sobre los vídeos del módulo 6 y el curso de Mindfulness

Por último realizaremos una batería de preguntas de ingenio con cerillas.
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Para ver los vídeos del *módulo 6* pulsa en este enlace.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLe3hFIBgZcxzQqtZjMjzPEFDV_DJYw2gW

O te vas al *blog del Aula Santa Amelia*, pulsas en *Apuntes de salud* y a continuación en *Canal de YouTube con los vídeos de Mindfulness*

Hay 3 vídeos más uno de bienvenida y otro de despedida.
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Os dejo una media hora para que veáis los vídeos que podáis de este módulo o anteriores y dentro de media hora aproximadamente empezamos con las preguntas de debate.

El el vídeo os recomiendo que veáis, a partir del minuto 13:30 más o menos una sesión de Mindfulness, a mi me ha resultado muy curiosa.

En el segundo vídeo nos habla de los beneficios del mindfulness.

Y en el tercero de la compasión.
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Módulo 6 de Mindfulness. Para regular emociones II

Módulo 6 Vídeo 1. Presentación del programa Psique

¿Qué os ha parecido la sesión de Mindfulness?

Módulo 6 Vídeo 2. Beneficios de Mindfulness

Con qué beneficios de Mindfulness, de estos que he encontrado en la red, estáis de acuerdo.




Módulo 6 Vídeo 3. La Compasión

Del sufrimiento a la aceptación.

Sufrimiento = Dolor +Resistencia

Etapas de la aceptación (Germer 2011)

Cómo trabajar la compasión (Germer 2011)








Aquí os dejo una página donde resume un poco lo visto en este tema de Mindfulness.

http://www.wikilogica.org.es/wikilogica/index.php/Mindfulness,_atenci%C3%B3n_plena

Clase del día 20 de 20 a 21 h. PAT T 1

Enunció los posibles trabajos a realizar, hoy.
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Empezar el trabajo desde el principio, buscado bibliografía y páginas web para sacar la información que se pondrá en el documento correspondiente de DRIVE en la subcarpeta de REALEJO 19/20 que se llama ITEMS.

Palacio de Bibataubín

Carmen de Benalúa
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Habría que seguir revisando y trasladando a PDF algunos de los documentos que tenemos en Drive. Ya hicimos un ejemplo en clase el último día que estuvimos todos. Estos son los posibles trabajos:

Palacio de los Conde Gabia

Niño de las pinturas
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Para aquellos que no quieran complicarse mucho, existe la posibilidad de revisar los documentos que ya están terminando de PDF: (lo tenemos que revisar al menos tres personas, puesto que seis ojos, ven más que dos)

Comendadoras de Santiago.

Huerta De Los Ángeles.

Convento de los Ángeles.

Estatua De Yehudá ben Saúl ibn Tibón.

Palacio de los Marqueses de Casablanca.

Archivo De La Real Chancillería De Granada.

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Para revisar el documento en PDF solo tenéis que leer el documento y mirar si hay fallos de redacción, ortografía o puntuación.

Lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil. Para poder ver ese documento tenéis que pulsar en este enlace:

https://drive.google.com/open?id=1pxGbKCxtKv4Oz8RkDJizXJrVwAVztUYN

También puedes irte a la carpeta de *“PDFs para revisar”* que está dentro de la carpeta del *“Realejo 19/20”*. Esto lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil.

El trabajo consiste en buscar los fallos que hay en ese documento y comunicarlo a través de WhatsApp diciendo: *página, párrafo, renglón y el fallo.*

Ejemplo: en la *página 27, párrafo 2, renglón 1. pone “Calle” con mayúscula y debería poner “calle” con minúscula.*
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Como queda poco tiempo para terminar la clase, os diré lo que vamos a hacer el próximo día:

Continuaremos con los trabajos del cuadernillo del Realejo.

Podéis seguir arreglando o editando las fotografías que tenéis de las visitas realizadas por el Realejo. Aquí os dejo unos tutoriales que he realizado de Snapseed que os pueden servir para que veáis con se pueden hacer estas ediciones. Recuerdo que todas la fotos debe tener la firma de *Itinerarios por Granada* con el tipo de letra *L6* y en color blanco o negro. Además no debe llevar ningún marco. Estas fotos nos servirán para complementar el cuadernillo, vídeos y Google Maps que vamos a realizar sobre el Realejo. http://auladesantaamelia.blogspot.com/2020/03/videotutorial-1-de-snapseed.html

Clase del día 20 de 16 a 18 h. TIC T 1, del día 21 de 9 a 11 h. para TIC M 2b y de 12:30 a 14 para TIC M 3a

Hoy, vamos a continuar con la aplicación *Google calendar*.

Podemos trabajar con el ordenador y con el móvil. Lo mejor sería hacerlo con los dos, pero si no podemos lo hacemos con uno de ellos.

En primer lugar vamos a ver un vídeotutorial mío, donde se explica la forma de crear un evento que se repite anualmente, como por ejemplo nuestro santo, cumpleaños, etc. Con el ORDENADOR.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/121HNYTSYeA

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una foto con el móvil al ordenador, donde se vea el evento y me la mandáis al WhatsApp mío o al del grupo.

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Vídeotutorial mío, donde se explica la forma de crear un evento que se repite anualmente, como por ejemplo nuestro santo, cumpleaños, etc. Con el MÓVIL.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/aXC3uCglIkQ

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una captura de pantalla al móvil, donde se vea el evento y me la mandáis al whatsApp mío o al del grupo. Para hacer la captura de pantalla debes pulsar simultáneamente la tecla de encendido y la de bajar volumen. Mantén ambas teclas pulsadas durante un segundo y un flash en la pantalla y un sonido te avisará de que se ha tomado una captura de pantalla. Para mandar la foto, primero hay que encontrarla, la podeis buscar en galería, si no la encontráis así os vais a Google Fotos, pulsáis en álbumes y después en *Screenshots* y en esa carpeta debe estar. Cuando tenéis abierta la foto le dais a compartir y la mandais por WhatsApp.

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Vídeotutorial mío, donde se explica la forma de crear un evento que se repite varios días a la semana durante un mes. Con el ORDENADOR.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/RG99ORiMTlE

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una foto con el móvil al ordenador, donde se vea el evento y me la mandáis al WhatsApp mío o al del grupo.

******************************************************

Vídeotutorial mío, donde se explica la forma de crear un evento que se repite varios días a la semana durante un mes. Con el MÓVIL.

Enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/P1zv0_P7ymA

Cuando tengáis hecho el evento, le haceis una captura de pantalla al móvil, donde se vea el evento y me la mandáis al whatsApp mío o al del grupo. Para hacer la captura de pantalla debes pulsar simultáneamente la tecla de encendido y la de bajar volumen. Mantén ambas teclas pulsadas durante un segundo y un flash en la pantalla y un sonido te avisará de que se ha tomado una captura de pantalla. Para mandar la foto, primero hay que encontrarla, la podeis buscar en galería, si no la encontráis así os vais a Google Fotos, pulsáis en álbumes y después en *Screenshots* y en esa carpeta debe estar. Cuando tenéis abierta la foto le dais a compartir y la mandais por WhatsApp.

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El próximo día:

Seguiremos con el Calendario de Google.

Haremos un calendario compartido.

Crearemos eventos es ese calendario compartido.

03.- Nueva gráfica de la Guía Alimentaria Argentina

Si quieres descargar el PDF pulsa AQUÍ

02.- El plato para comer saludable Harvard

Si quieres descargar el PDF pulsa AQUÍ

01.- Pirámide Dieta Mediterránea

Si quieres descargar el PDF pulsa AQUÍ

Clase del día 21 de 11 a 12:30 para TIC M 3b

Hoy vamos a Iniciar un nuevo programa de edicion de video por ordenador *OPENSHOT*, por lo que necesitamos ordenador y no muy antiguo, puesto que la edición de video necesita bastante recurso del ordenador.

Para adquirir habilidades en este programa que iniciamos hoy, vamos a utilizar varios vídeos que he encontrado en Youtube bastante completos. Además yo realizaré unos cuantos vįdeotutoriales sencillos y ágiles con lo más esencial de este programa. De tal manera que podamos adquirir las habilidades básicas para saber utilizar un editor de vídeo y además tengamos un apoyo para poder ampliar estas habilidades.

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Lo primero que vamos a hacer es instalarlo. Para ello tenemos este vídeotutorial que nos explica como hacerlo: https://youtu.be/bXAUX06-dvc

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Una vez instalado el programa os dejo este vídeo tutorial donde podéis ver todo lo que se puede hacer con esta aplicación. No asustéis por el vídeotutorial, no pasa nada si no os enterais de mucho, puesto que este vídeo lo vamos a tener de apoyo para complementar todo aquello que yo os explique en mis vįdeotutoriales.

Aquí está el enlace: https://youtu.be/GSKhCkFCLN0

Si no os da tiempo ver el vídeo, podéis verlo después de clase o mañana.
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El próximo día:

Haremos un video a partir de cinco fotos del Realejo y una canción obtenida de la biblioteca de audios de YouTube para que no tengamos problemas con el copyright.

No os agobiéis, ni os desaniméis puesto que este tema va a ser muy interesante. Es cierto que vamos a tener un poquito de handycam con que las clases no son presenciales, pero seguro llegaremos a un buen puerto.

Hasta el próximo día.

Clases del día 17 de 9 a 13 h. PAT M 2 y 3

Enunció los posibles trabajos a realizar, hoy.

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Terminar, si es posible, el trabajo en DRIVE de:

1. Iglesia de Nuestra señora de las Angustias (Grupo de 9 -11 h.) 
2. El Niño de las Pinturas  (Grupo de 11 - 13 h.)

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Empezar el trabajo desde el principio, buscado bibliografía y páginas web para sacar la información que se pondrá en el documento correspondiente de DRIVE en la subcarpeta de REALEJO 19/20 que se llama ITEMS.

1. Iglesia Imperial de San Matías
2. Camarín de la Virgen del Rosario
3. Palacio de Bibataubín
4. Carmen de Benalúa

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Habría que seguir revisando y trasladando a PDF algunos de los documentos que tenemos en Drive. Ya hicimos un ejemplo en clase el último día que estuvimos todos. Estos son los posibles trabajos:

1. Palacio de los Conde Gabia

_________________________________________________

Para aquellos que no quieran complicarse mucho, existe la posibilidad de revisar los documentos que ya están terminando en PDF: (lo tenemos que revisar al menos tres personas, puesto que seis ojos, ven más que dos)

1. Campo el Príncipe.
2. Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
3. Corrala de Santiago.
4. Comendadoras de Santiago.
5. Huerta De Los Ángeles.
6. Convento de los Ángeles.
7. Estatua De Yehudá ben Saúl ibn Tibón.
8. Palacio de los Marqueses de Casablanca.
9. Archivo De La Real Chancillería De Granada.

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Para revisar el documento en PDF solo tenéis que leer el documento y mirar si hay fallos de redacción, ortografía o puntuación.

Lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil. Para poder ver ese documento tenéis que pulsar en este enlace:

https://drive.google.com/open?id=1pxGbKCxtKv4Oz8RkDJizXJrVwAVztUYN

También puedes irte a la carpeta de *“PDFs para revisar”* que está dentro de la carpeta del *“Realejo 19/20”*. Esto lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil.

El trabajo consiste en buscar los fallos que hay en ese documento y comunicarlo a través de WhatsApp diciendo: *página, párrafo, renglón y el fallo.*

Ejemplo: en la *página 27, párrafo 2, renglón 1. pone “Calle” con mayúscula y debería poner “calle” con minúscula.*

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Aquí os enuncio lo que vamos a hacer el próximo día:

1. Continuaremos con los trabajos del cuadernillo del Realejo.
2. Podéis seguir arreglando o editando las fotografías que teneis de las visitas realizadas por el Realejo. Aquí os dejo unos tutoriales que he realizado de Snapseed que os pueden servir para que veais con se pueden hacer estas ediciones. Recuerdo que todas la fotos debe tener la firma de *Itinerarios por Granada* con el tipo de letra *L6* y en color blanco o negro.Además no debe llevar ningún marco. Estas fotos nos servirán para complementar el cuadernillo, vídeos y Google Maps que vamos a realizar sobre el Realejo. https://www.youtube.com/playlist?list=PLfXWsaDFQs0tG1nXNO5_HCwWtmEkH7yMt

Os dejo este enlace a un vídeo "Granada entre Ziries y Nazaríes" a cargo de Antonio Orihuela Uzal, por si queréis echarle un vistazo. Es muy interesante. https://www.youtube.com/watch?v=FKch6sWSujA&list=PLfXWsaDFQs0vMs3X68FCtCASXfZS05ZK6&index=2&t=25s

Clase del día 16 de 11 a 12:30 para TIC M 3b

El vídeotutorial de hoy se basa en las siguientes herramientas: *Repaso del flujo de trabajo y modificaciones antes de guardar la imagen*.

Las fotografías que vamos a utilizar es una imagen de la inmaculada, de la última visita que hicimos al Realejo con los grupos de Patrimonio, en el monasterio de las Carmelitas Calzadas.

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Aquí tenéis el enlace al vídeotutorial: https://youtu.be/zX2LYBs31QA

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Aquí tenéis el enlace que os lleva a los vídeotutoriales de Snapseed, realizados hasta la fecha de hoy y un álbum de Google Fotos con las imágenes utilizadas en los vídeotutoriales.

http://auladesantaamelia.blogspot.com/2020/03/videotutorial-1-de-snapseed.html

Espero que os sirva para repasar y tenerlos a mano para cuando os haga falta.

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El próximo día:

Iniciaremos un nuevo programa de edición de vídeo por ordenador, por lo que necesitamos ordenador y no muy antiguo, puesto que la edición de vídeo necesita bastante recurso del ordenador.


Hasta el martes. Que tengáis un estupendo fin de semana.

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Clase del día 15 de 18 a 20 h. PAT T 1

Enunció los posibles trabajos a realizar, hoy.

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Terminar, si es posible, el trabajo en DRIVE de:

1. Convento de las Carmelitas Descalzas

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Empezar el trabajo desde el principio, buscado bibliografía y páginas web para sacar la información que se pondrá en el documento correspondiente de DRIVE en la subcarpeta de REALEJO 19/20 que se llama ITEMS.

1. Iglesia Imperial de San Matías
2. Palacio de Bibataubín
3. Carmen de Benalúa

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Habría que seguir revisando y trasladando a PDF algunos de los documentos que tenemos en Drive. Ya hicimos un ejemplo en clase el último día que estuvimos todos. Estos son los posibles trabajos:

1. Palacio de los Conde Gabia

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Para aquellos que no quieran complicarse mucho existe la posibilidad de revisar los documentos que ya están terminando de en PDF: (lo tenemos que revisar al menos tres personas, puesto que seis ojos, ven más que dos)

1. Campo el Príncipe.
2. Escuela Técnica Superior de Arquitectura.
3. Corrala de Santiago.
4. Comendadoras de Santiago.
5. Huerta De Los Ángeles.
6. Convento de los Ángeles.
7. Estatua De Yehudá ben Saúl ibn Tibón.
8. Palacio de los Marqueses de Casablanca.
9. Archivo De La Real Chancillería De Granada. .

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Para revisar el documento en PDF solo tenéis que leer el documento y mirar si hay fallos de redacción, ortografía o puntuación.

Lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil. Para poder ver ese documento tenéis que pulsar en este enlace:

https://drive.google.com/open?id=1pxGbKCxtKv4Oz8RkDJizXJrVwAVztUYN

También puedes irte a la carpeta de *“PDFs para revisar”* que está dentro de la carpeta del *“Realejo 19/20”*. Esto lo podéis hacer por el ordenador o por el móvil.

El trabajo consiste en buscar los fallos que hay en ese documento y comunicarlo a través de WhatsApp diciendo: *página, párrafo, renglón y el fallo.*

Ejemplo: en la *página 27, párrafo 2, renglón 1. pone “Calle” con mayúscula y debería poner “calle” con minúscula.*

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Aquí os enuncio lo que vamos a hacer el próximo día:

1. Continuaremos con los trabajos del cuadernillo del Realejo.
2. Podéis seguir arreglando o editando las fotografías que teneis de las visitas realizadas por el Realejo. Aquí os dejo unos tutoriales que he realizado de Snapseed que os pueden servir para que veais con se pueden hacer estas ediciones. Recuerdo que todas la fotos debe tener la firma de *Itinerarios por Granada* con el tipo de letra *L6* y en color blanco o negro.Además no debe llevar ningún marco. Estas fotos nos servirán para complementar el cuadernillo, vídeos y Google Maps que vamos a realizar sobre el Realejo. https://www.youtube.com/playlist?list=PLfXWsaDFQs0tG1nXNO5_HCwWtmEkH7yMt

Os dejo este enlace a un vídeo "Granada entre Ziries y Nazaríes" a cargo de Antonio Orihuela Uzal, por si queréis echarle un vistazo. Es muy interesante. https://www.youtube.com/watch?v=FKch6sWSujA&list=PLfXWsaDFQs0vMs3X68FCtCASXfZS05ZK6&index=2&t=25s

Clase del día 15 de 16 a 18 h. TIC T 1 y del día 16 para TIC M 2b y 3a

Hoy, vamos a empezar a usar una aplicación nueva de Google. *Google calendar*.

Podemos trabajar con el ordenador y con el móvil. Lo mejor sería hacerlo con los dos, pero si no podemos lo hacemos con uno de ellos.

En primer lugar vamos a ver un vídeo para hacernos una idea de todo lo que se puede hacer con esta aplicación. No os preocupéis si algo no lo entendéis, puesto que este vídeo es el primer contacto con la aplicación, que iremos desarrollando en este mes.

Cómo usar GOOGLE CALENDAR con facilidad. Tutorial Gsuite. https://www.youtube.com/watch?v=LIvh-8Z7D2E&list=PLcEAZvNGhvm4IsJtfnVU9eMseY4DTORF_&index=1

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Ahora voy a explicar cómo se crea un evento, en este caso una cita del médico. Para ello tenéis que hacer lo siguiente:

1. Ver este vídeotutorial mio, de como hacerlo en el ordenador. https://youtu.be/sdViIXu-04A. Aquellos que no tengan ordenador, os saltáis este paso y hacéis el evento, solo en el móvil.
2. Cuando tengáis hecho el evento, le hacéis una foto con el móvil al ordenador, donde se vea el evento y me la mandáis al WhatsApp mío o al del grupo.
3. A continuación,  debéis ver este vídeotutorial mio, de como hacerlo en el móvil. https://youtu.be/g0O-CafpAxU
4. Cuando tengáis hecho el evento, le hacéis una captura de pantalla al móvil, donde se vea el evento y me la mandáis al whatsApp mío o al del grupo. Para hacer la captura de pantalla debes pulsar simultáneamente la tecla de encendido y la de bajar volumen. Mantén ambas teclas pulsadas durante un segundo y se verá como un flash en la pantalla y un sonido te avisará de que se ha tomado una captura de pantalla. Para mandar la foto, primero hay que encontrarla, la podéis buscar en galería, si no la encontráis así, os vais a Google Fotos, pulsáis en álbumes y después en *Screenshots* y en esa carpeta debe estar. Cuando tenéis abierta la foto le dais a compartir y la mandáis por WhatsApp.

Lista de vídeotutoriales de Google Calendar